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| 勵步少兒英語發布線上學習系統，覆蓋課後練習“全場景” |
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2017.7.23 |
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| 芥末堆 11 月 11 日訊，在今日開幕的 GET2016 教育科技大會上，好未來旗下品牌勵步英語發布了全新產品體系，宣布將為學生帶來“全英文•全學科•全場景”的少兒英語學習體驗。同時，勵步英語還與艾瑞咨詢聯合發布了《 2016 年中國少兒英語學習白皮書》。
根據白皮書的調研結果，家長普遍認同 3-5 歲是孩子語言敏感期，88%的家長選擇5歲以前開始孩子的英語學習。但在孩子英語學習中，家長普遍面臨對孩子學習狀況不了解、孩子課下復習練習與課上學習脫節、因缺乏專業指導而不知如何開展家庭輔導、無從篩選適宜的學習資源、孩子閱讀興趣不易激發等問題。孩子的英語學習在家庭環節存在大量潛在需求，但現有的教育內容、工具、教學模式無法很好的做出對應。
線上英文
勵步英語總經理吳穎認為，現有的教學模式已經無法滿足學生及家長日益提高的新需求。目前，勵步的全英文浸入式小班教學少兒英語，即被其成為 1.0 的模式，無法解決三個普遍痛點：
“學” 與 “習” 脫節，教學多局限於課堂任務，無法有效延伸至學生的課外學習場景；
學生個性化學習數據缺失，雖然有階段性測評，但沒有核心技術及產品實現每壹個孩子學習過程中數據的記錄與分析， 難以幫助家長、學校、老師及時了解孩子學習狀況，並根據數據為導向在動態中針對每個孩子因材施教；
線上學英文
缺乏科學有效的原版閱讀內容體系及對孩子系統的英文閱讀能力培養；
勵步今日發布的 2.0 產品，就是要解決以上三個問題。在原有全英文、全學科的國際課程體系基礎上，勵步構建了FCS雲學習平臺、並加入了 OPAS 在線練習評測系統、外教互動直播課、美國學校線上圖書館、分級閱讀直播課、在線美國語文課等線上服務模塊。以線下小班英文課程起步的勵步英語，就此開始探索線上線下結合的教學模式。
同時，勵步英語將在線練習評測系統與數據系統打通，通過孩子立體多維個性化學習數據的記錄與分析，來解決學習過程性評價難的問題。通過 12 種維度英文能力模型和每月 200 萬人次的練習數據，建立全透明報表，及時反饋給家長、學校、老師、學員，以實現學習過程的透明化，並通過教學管理系統的結合，幫助老師根據數據針對每壹個孩子進行個性化指導。
“通過全英文、全學科、全場景激發孩子學習興趣、創新學習體驗、提升學習效果，給孩子打造全方位語言環境，全面培養孩子全英文溝通、全英文學習、全英文解決問題這三個面向國際的綜合能力，這是勵步英語創立的初衷，也是勵步英語不斷發展的核心。”勵步英語總經理吳穎在發布會中強調。
好未來集團總裁白雲峰則在會上表示，好未來和勵步管理層共同追求的不是短期的規模擴張，而是怎麽更好完善產品體系，使品牌和教學模式具有持續的生命力。好未來希望持續為廣大學生家長搭建無縫連接的國際教育通道，幫助那些想要獲得世界範圍優質教育資源的學生、家長獲取專業化的教育產品和服務。
根據好未來集團 2017 年 Q2 財報，目前勵步在全國 30 個城市設立了 80 余個教學中心。在 2017 年 Q1，勵步教育的營收占好未來總營收的 7%，而 Q2 財季這壹比例為 5%。在分析師會議上，好未來 CFO 羅戎預計，勵步的營收在 2017 財年總營收中的占比將會在 5% 左右。
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